domingo, 2 de marzo de 2014

Expresión lógico-matemática

Actividades relativas a la cualidad de los objetos

  • Búsqueda de objetos con características similares
  • Clasificación de objetos (grandes-pequeños...)
  • Agrupación (coches rojos, 4 pelotas pequeñas...)
  • Manipulación
  • Ampliación
  • Diferenciación
  • Experimentación
Actividades relativas a la cantidad

  • Reunir un grupo con los mismos componentes, 5 o 6 piezas de construcción a un lado, y el mismo número en otro. Podemos comparar que grupo tiene más o menos juguetes, hacer torres y preguntar cual es la más alta, etc
  • Juego simbólico de poner la mesa. Por cada plato pondremos dos cubiertos, mucha agua en el vaso de los mayores y poca en la de los pequeños, etc
  • En el momento de ordenar o colocar los juguetes colocarlos en algún lugar si no lo necesitamos y si los necesitamos colocarlos en otro lado.  
Actividades relacionadas con la medida

  • Manipular objetos que tengan distinto tamaño, peso o volumen.
  • Experimentar con arena o agua traspasando de un recipiente a otro.
  • Llenar recipientes de diferentes tamaños.
  • Jugar con plastilina o barro a alargar, estirar o cortar.
  • Hacer construcciones de distintas dimensiones.
  • Utilizar una balanza de juguete.
  • Jugar a meter cajas unas dentro de otras.
Actividades relativas al número

  • Lectura de libros que incluyan números.
Actividades relativas a las operaciones lógico-matemáticas

  • Hacer una pulsera con cuentas de distintos colores que siguen un orden.
  • Ordenar según un atributo de los objetos.
  • Jugar al dominó
Actividades relacionadas al conocimiento espacio-tiempo

  • Delante-detrás
  • Arriba-abajo
  • A un lado y al otro
  • Dramatización
  • Secuencia de acciones.

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